2016年4月會議室,來自公司全國各地的銷售主管們濟(jì)濟(jì)一堂,對輔導(dǎo)下屬的能力做培訓(xùn),之前他們在帶下屬的過程中傾向于用傳統(tǒng)的說教命令的方式,比較的直白,銷售主管感覺非常的辛苦,銷售員工的成長也比較的慢,今年公司將提升主管的輔導(dǎo)能力定義為培訓(xùn)項(xiàng)目來進(jìn)行,從前期的人員選定,實(shí)地拜訪帶教技巧課程的實(shí)施,到后期選擇部分同學(xué)進(jìn)行帶教技巧的 現(xiàn)實(shí)工作運(yùn)用層面的考察,和其他同學(xué)的課后練習(xí) 主管陪伴,我公司參與了整個項(xiàng)目的設(shè)計(jì),2天的培訓(xùn)讓學(xué)員收益多多,他們的反饋如下:
學(xué)會了科學(xué)的拜訪輔導(dǎo)的時(shí)間分配,拜訪前中后
如何計(jì)劃高效的實(shí)地拜訪流程,
平衡,指導(dǎo)與效率的關(guān)系,輔導(dǎo)的時(shí)間比率
時(shí)間效率分配,拜輔導(dǎo)(實(shí)地)
策略性輔導(dǎo),引導(dǎo)員工思考并找出解決方案
輔導(dǎo)人員的實(shí)地和遠(yuǎn)距離的輔導(dǎo)溝通;時(shí)間的安排
拜訪時(shí)間頻率規(guī)劃,可以延伸到經(jīng)銷商管理
給業(yè)務(wù)代表自己做解決方案的建議,評估時(shí)光給予肯定,并讓其自己反思,尋求改進(jìn)方案
渠道管理培訓(xùn)課后紀(jì)實(shí)